每当提到德国人，总是给人留下了“做事认真、讲究秩序、待人诚恳、注重礼仪、守时”等等诸如此类的沉稳印象。德国人的做事风格和人格品质一直为全世界人民所欣赏。而这份严谨认真的背后，是他们对自己和对别人发自内心的尊重，也是来自于健全的人格以及对自我价值的确认。作为一个重视理论和规矩的国家，德国懂得尊重孩子的成长规律，强调顺从孩子的天性，主张给予孩子自由空间，让他们快乐成长。而恰恰是这一种对孩子的“放任”让这个国家，凭8200万人口基数就包揽了全球一半的诺贝尔奖；也造就了23000多个世纪知名名牌，让“德国制造”成为世界品质的代名词。
作为早教发源地，德国早教方式有着与别国有着完全不同的教育理念。英、美、法等一众崇尚早教的国家多年以来一直在探索和学习德式早教的优点。我们可以从BBunion国际早教中心的教学理念中窥探一二。
BBunion作为国内德式早教的代表，拥有遍及世界的婴幼儿教育专家组成的独立教研团队。
他们将原汁原味的德式早教与在世界政治、艺术、科学和思想等各大领域取得瞩目成就的犹太人教育思维组合在一起，结合中国社会发展需求，打造出了更适合中国宝宝的德式风格早教，多年来得到了无数国内家庭父母的认可。
尤其在宝宝0-3岁这一大脑感官潜能开发与性格培养的黄金阶段，BBunion有着独特的科学引导方式与特色，我们可以通过其早教课程主力培养的方向与教育理念，深挖隐藏在德式早教之中的奥秘。
BBunion通过深入用户分析 总结当代中国儿童成长特点 以德国先进教育学理论为指导 结合犹太教育模式的智慧精髓 将各项用户数据进行汇总绘制出符合儿童性格发展与能力培养的素养地图帮助孩子通过专业早教获得适应未来发展的能力。
HAPPY教育理念
HOME家庭
孩子有「模仿」的天性,而爸爸妈妈则是孩子最热爱的模仿对象。而家庭关系更是影响孩子人格塑造和人际关系发展的重要课题. BBunion不但通过其教玩体系,强化亲子互动.更为家庭提供结合专业测评的指导,让父母和孩子一同成长。
Affection情感
保护孩子的情感是当今很多早教机构忽略的一环，然而，允许和接受孩子有自己的情感，是让孩子确认其自我价值，从而形成独立人格的基础。
BBunion的教玩乐体系是以玩为主体，能有效地通过游戏互动，引导孩子合理地表达和宣泄他们的情感。
PLAY玩耍
或许会有一些家长担心,「玩」会让孩子「输」在起跑线上,但事实上,早有研究表明,幼儿时期玩得比较足够的孩子,无论是智力、创造力、冒随力、主动学习能力、团队合作、解决问题、人际沟通、抗压力、语言表达能力等,都比没有机会自由玩耍的孩子要高得多。
PEER伙伴
「合群」是孩子的七大天性之一。孩子能否融入同龄人的团体,对孩子的发展起著关键的作用,因为孩子不仅会从同伴身上获得很多感情支持，而且能进行各种经验的交流和当试一并通过同伴的看法来调整自己。
BBunion注重同伴关系对孩子的影响,通过对课堂体验游戏的精心设计请孩子能更早地在游戏中培养人际社交情商。
YEARNING TO EXPLORE好奇心
在现今的社会大环境下,或许倾向于让人服从而不是理解,倾向于让人了解事情的表面而不是深究·但好奇心却是推动想像和创意的重要元素。
BBunion精心设计的教玩体系,在「玩」中激发孩子的好奇心,保留孩子对探索和学习新事物的热情,为孩子未来投入学习打好基础
教玩乐教育方式
l 教的是父母，影响的是孩子
追溯到早教的源头，我们发现“早教”的最初目的是通过专业人士的示范，向父母们展示幼儿教育的方法和工具，从而激活家庭教育。
时至今日，德国等学前教育机构也一直处于其政府家庭部治下，而非教育部。换而言之，在德国，家庭教育才是早期教育的主宰，所谓早教，教的也从来不是孩子，而是父母。
l 玩的是快乐成长，游戏才是重点
我们反对过早的开发孩子智力，认为“让孩子输在起跑线上，反而能保护孩子的想象力和创造力，德国孩子在童年时期以游戏体验为主导，他们的任务只有一个，就是快乐成长。
l 乐的是家校结合，培养孩子的情商
多元化的社会实践活动，深化学校教育、家庭教育，提升孩子的适应力、竞争力，帮助孩子成长。
德式教育理念也越来越深入人心，作为德式代表BBunion也获得了社会各界及宝宝家长的好评，2018年成功入驻北京国贸商场，奠定了德式早教的标杆地位。
在西方，家庭教育存在吗
http://hi.baidu.com/%CD%F5%D6%C7%BF%B5/blog/item/a7c388fbadb84a2c4f4aea92.html
有一个是家庭，
德国家庭教育人人平等，而中国一家人护的一个小祖宗~
有啊，以德国为例
德国人非常重视教育，这不光体现在学校教育上，也包括家庭教育。德国人认为，家庭的言传身教，对于孩子素质和品行的培养非常重要。
家庭教育的范围非常广，既包括习惯的培养，也包括道德品质的塑造。在你接触德国朋友的时候，他们身上的某些特质，是非常显而易见的。而这些特质，往往来自于德国人的家庭教育。
对阅读的执着和热爱
德国是全世界人均书店密度最高的国家，在柏林，每平均1.7万人就有一家书店。在德国，你会看到这样的景象，无论是在地铁上，还是候车室，即便是智能手机普及的今天，捧书阅读依然是德国人的首选。即便是年幼的儿童，也保持着阅读画本的好习惯。
德国不主张“学前教育”，但却鼓励家长陪伴孩子阅读。在德国的公共场所，包括大型活动场所，都会开辟一个安静的阅读区域，方便公众读书。
从小便懂得“契约精神”
德国有句谚语——Ein Mann, ein Wort（一言既出，驷马难追）。德国孩子从小便被教育，人不能轻易许诺，许诺后就要遵守约定，答应过的事，就要在规定的时间内做好。
在全世界范围内，德国人“守时”的品质，都是首屈一指的。这种重视承诺的品质，就是德国文化中的“契约精神”。无论是对于家人、同事、朋友，还是陌生人，都同样如此。
团队精神不可或缺
有过留德经历的人会发现，德国学生的团队协作能力非常强大。中国留学生往往习惯于单打独斗孤军作战，但是德国学生则不同，他们非常习惯并善于团队合作。每个人都恪守本分，做好自己的工作，将团队的力量发挥到极致。
社会责任的养成
德国人的社会责任是从小便开始培养的。在德国，你不会看不到车辆横冲直撞、杂物占领走廊，大家都小心翼翼地恪守社会公德，在做自己事情的时候，努力不去打扰别人。每家门口都收拾得干净整齐，到了下雪的时候，邻里之间轮班扫雪，为大家开辟道路，仿佛这是一件再自然不过的事情。
在德国，学前教育有着不同于中国的内容。孩子在上小学之前，并不会去学习文化知识，而是去学习生活技能和道德规范。幼儿园老师会教孩子们如何乘坐公交车回家，如何遵守交通规则，在公共场合不能大声说话，甚至会对他们进行如何做垃圾分类等遵守社会秩序的教育。
在德国人的心中，家庭的地位很高。大多数德国家庭都有家庭日，父母会全身心地陪伴孩子。当然，父母的陪伴并不仅限于玩耍。他们
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